Contoh Story Telling (SMA)

Good morning, my teacher and my friends!

My name is _____, I’m class ___ in SMA ___. Now, I’m happy because i can stand in front of you all to deliver a story. Here, I would like to have “Naruto” as my story.

Have you heard about “Naruto” story? I’m sure, if you ever heard about it. Do you know what happened in this story? Ok, I will tell you about synopsis of naruto story.

Twelve years before the start of the series, the Nine-Tailed Fox attacked Konohagakure, destroying much of the village and taking many lives. The leader of the village, the Fourth Hokage give up his life to seal the Nine-Tails into a newborn, Naruto Uzumaki.

Naruto is assigned alongside Sasuke Uchiha, whom he often competes against, and Sakura Haruno, whom he has a crush on, to form a three-person team named Team 7 under an experienced and severe sensei, the elite ninja Kakashi Hatake. Like all the ninja teams from every village, Team 7 is charged with completing missions requested by villagers.

Kakashi allows Team 7 to participate in a ninja exam in which they can advance to a higher rank, and thus, take part in more difficult missions. During the exams, Orochimaru, a criminal at the top of Konoha's most wanted list, attacks Konoha and kills the Third Hokage in an act of revenge. This forces one of the three legendary ninja, Jiraiya, to search for his old friend Tsunade, who has been nominated to become the Fifth Hokage. During the search, he say that Orochimaru want to have Sasuke due to his powerful genetic, the Sharingan. Believing Orochimaru will be able to give him the strength needed to kill his brother Itachi, who destroyed his clan. Sasuke eventually joins him after a humiliating defeat at his brother's hands.

Tsunade sends a group of ninja including Naruto to make Sasuke return to Konoha, but Naruto is unable to defeat him and bring him back to the village. Naruto does not give up on Sasuke, and he promise about this to sakura to save sasuke. Because it, he leaves Konoha to train for two and a half years under Jiraiya's tutelage in order to prepare himself for the next time he meet Sasuke.

Do you know my friends? I'm very like this story. How about you? But, this story still not finished created by Masashi Kishimoto. So, you can look at the manga or film online. Ok, my story end until here. Sorry if I got mistake during the storytelling.

Thank you :-)

Contoh Speech Delivery (SMA)

“How To Take Care For Pet”

Good morning, my teacher, my beloved friends, and all of the audience! My name is _____. I’m class ___ in SMA ___. Now, I am happy because I can stand in front of you all to deliver my speech. Here, I would like to have “How To Take Care For Pet” as my topic.

In this world have many types of animals, there are animals tame and wild animal. In general, animals tame used as pets. Pets have many benefits for the owner. For example, animals as entertainment and animals as storytelling experience. Besides having the benefit, pets also need good care. I believe, as an animal loveryou're notgoing to let an animal easy to sick or dead. So the problem is  how to take care of our beloved pets to keep it healthy. I will give you tips on what we should do to maintain the health of our pets.

1)      Healthy Food

Every living creature needs food, as well as pets. Pets need a nutritious food. Food is used for energy activity. What would happen if we gave excessive eating? Animals will have excess fat and get sick. And what will happen if we do not feed the pets? The animal would have pain and then death. So, we have to provide healthy food for pets.

2)      A Clean Environment

Human and pet need a clean place. Clean means protected from viruses and bacteria. For what? Environmental hygiene can keep pets from viruses and bacteria. What is the effects if the pet sick? It was emergency. why? Because some pets diseases can be transmitted to the owner. If that happens, the pet should taken to the vet.

3)      Bath

What do you think about this? Animals need a bath? My answer is yes. Why? Because bathing pet can make our pet to be clean and tidy. Bathing can also prevent pets from germs and odors. Generally, pet appearance can reflect nature of the owner.

4)      Sunshine

Sunlight very important for most animals. Sunshine in the morning can make pets healthy and activities smoothly. If the animal does not get sunlight, then animal growth is unstable.

5)      Sport

Sports should not do for all of pets. Because, not all animals can exercise. The easiest animals to exercise are cats, dogs, and dolphins. How do the animals to exercise? Not hard, they can run or  jump or swim or the other.

6)      Check The Health

It would be better if the health of pets kept in mind. How? We can bring the pets to the vet, every month. Why? Because the vet know more about what is needed by pets. Should pets check the health? No, it's better to do if you have free time.

Ok, my teacher, my beloved friends, and all of audiences. That’s all, my speech today. I hope my speech can be useful. Thank you for your attention. See you next time, and bye-bye.

Artikel Pelanggaran HAM (SMA)

   Pertanyaan:

1) Tuliskan artikel-artikel pelanggaran HAM yang pernah terjadi di Indonesia! Pilih 1, kemudian dianalisis!

2) Hambatan-hambatan yang dialami dalam penegakan HAM di Indonesia!

3) Sebutkan tantangan-tantangan yang dihadapi untuk penegakan HAM di Indonesia!

   Jawaban:

1)         a. Artikelnya:

Tragedi Trisakti

Tragedi Trisakti adalah peristiwa penembakan, pada 12 Mei 1998, terhadap mahasiswa pada saat demonstrasi menuntut Soeharto turun dari jabatannya. Kejadian ini menewaskan empat mahasiswa Universitas Trisakti di Jakarta, Indonesia serta puluhan lainnya luka.

Mereka yang tewas adalah Elang Mulia Lesmana, Heri Hertanto, Hafidin Royan, dan Hendriawan Sie. Mereka tewas tertembak di dalam kampus, terkena peluru tajam di tempat-tempat vital seperti kepala, leher, dan dada.

Kejadian dilatar belakangi ketika Ekonomi Indonesia mulai goyah yaitu pada awal 1998, yang terpengaruh oleh krisis finansial Asia. Mahasiswa pun melakukan aksi demonstrasi besar-besaran ke gedung DPR/MPR, termasuk mahasiswa Universitas Trisakti.

Mereka melakukan aksi damai dari kampus Trisakti menuju gedung DPR/MPR pada pukul 12.30. Namun aksi mereka dihambat oleh blokade dari Polri--militer datang kemudian. Beberapa mahasiswa mencoba bernegosiasi dengan pihak Polri.

Akhirnya, pada pukul 17.15 para mahasiswa bergerak mundur, diikuti bergerak majunya aparat keamanan. Aparat keamanan pun mulai menembakkan peluru ke arah mahasiswa. Para mahasiswa panik dan bercerai berai, sebagian besar berlindung di universitas Trisakti. Namun aparat keamanan terus melakukan penembakan. Korban pun berjatuhan, dan dilarikan ke RS Sumber Waras.

Satuan pengamanan yang berada di lokasi pada saat itu adalah Brigade Mobil Kepolisian RI, Batalyon Kavaleri 9, Batalyon Infanteri 203, Artileri Pertahanan Udara Kostrad, Batalyon Infanteri 202, Pasukan Anti Huru Hara Kodam seta Pasukan Bermotor. Mereka dilengkapi dengan tameng, gas air mata, Styer, dan SS-1.

Pada pukul 20.00 dipastikan empat orang mahasiswa tewas tertembak dan satu orang dalam keadaan kritis. Meskipun pihak aparat keamanan membantah telah menggunakan peluru tajam, hasil otopsi menunjukkan kematian disebabkan peluru tajam.

http://id.wikipedia.org/wiki/Tragedi_Trisakti

            b. Analisis Dari Artikel Tersebut:

- What : Peristiwa yang terjadi adalah ‘Tragedi Trisakti’, yaitu peristiwa penembakan.

- When            : Tragedi Trisakti terjadi pada tgl 12 Mei 1998.

- Where: Tragedi Trisakti terjadi dari area kampus Trisakti hingga jalan menuju gedung DPR/MPR di Jakarta, Indonesia.

- Who  : Tragedi Trisakti terjadi oleh peran serta mahasiswa-mahasiswa Universitas Trisakti dan aparat keamanan setempat.

- Why   : Tragedi Trisakti terjadi karena mahasiswa dari Universitas Trisakti yang berdemonstrasi untuk menuntut Soeharto turun dari jabatannya. Namun, di akhir demonstrasi mendapat reaksi yang kurang baik oleh aparat keamanan. Sehingga menimbulkan kepanikan dan jatuhnya korban.

- How  : Tragedi Trisakti terjadi berawal dari mahasiswa yang berdemonstrasi untuk menuntut Soeharto turun dari jabatannya. Mereka melakukan aksi dari kampus Trisakti menuju gedung DPR/MPR, kemudian mahasiswa bernegosiasi dengan pihak Polri. Hingga sore hari, mahasiswa bergerak mundur. Diikuti bergerak majunya aparat keamanan, yang menembakan peluru dan mengakibatkan kepanikan. Korban pun berjatuhan kemudian dilarikan ke RS Sumber Waras. Menurut data, telah ada empat orang mahasiswa tewas tertembak.

2) Hambatan dalam penegakan HAM:

            a. Faktor kebijakan pemerintah

-> Tidak semua penguasa memiliki kebijakan yang sama tentang pentingnya jaminan hak asasi manusia. Contohnya: Aparat yang membubarkan demonstrasi tersebut sungguh tidak mementingkan jaminan HAM mahasiswa tersebut. Karena Aparat tersebut menembakan peluru yang mengakibatkan jatuhnya korban, bahkan ada yang sampai meninggal.

            b. Faktor aparat dan penindakannya

-> Masih adanya oknum aparat yang secara institusi atau pribadi mengabaikan prosedur kerja yang sesuai dengan hak asasi manusia. Contohnya: Aparat tersebut yang membubarkan demonstrasi dan menembakan peluru telah mengabaikan prosedur kerja yang sesuai dengan hak asasi manusia. Karna setau saya hak asasi manusia lah yang paling diutamakan, terutama hak untuk memperoleh kebebasan, hak untuk berpendapat, hak untuk hidup dan hak memperoleh perlindungan. Tapi, aparat tersebut telah melalaikannya dengan bukti adanya korban yang tewas akibat peluru tajam.

3) Tantangan dalam penegakan HAM:

            a. Kejahatan genosida

-> Mengakibatkan penderitaan fisik atau mental yang berat terhadap anggota-anggota kelompok. Contohnya: Banyak dari anggota mahasiswa yang sedang berdemonstrasi demi tujuan bersama, justru mendapat perlakuan yang kurang baik dari aparat. Mengakibatkan banyaknya korban yang harus dibawa ke rumah sakit, bahkan ada yang sampai meninggal. Namun yang masih hidup dengan luka di tubuh juga ada, ini merupakan penderitaan fisik yang dialami mahasiswa tersebut. Bahkan, bila mental yang tidak dapat menerima penderitaan fisik, bisa mengakibatkan gangguan jiwa atau penderitaan mental.

            b. Kejahatan terhadap kemanusiaan

-> Pembunuhan. Contohnya: Walaupun tidak disengaja dan aparat tersebut memiliki niat baik demi ketertiban masyarakat yang lain. Bukan kah secara tidak langsung, aparat yang menembakan peluru sehingga adanya korban yang tewas merupakan pembunuhan secara tidak langsung? Sehingga penembakan tersebut, merupakan perbuatan yang kurang pantas apalagi bila mengakibatkan korban jiwa.

-> Pengusiran atau pemindahan penduduk secara paksa. Contohnya: Demonstrasi yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Trisakti memiliki nilai yang penting bagi mereka. Tapi kegiatan itu justru diakhiri oleh aparat dengan cara yang tidak baik. Mahasiswa yang berdemonstrasi seakan-akan terlihat diusir, karna mendapatkan perlakuan yang tidak sepantasnya dari aparat. Bersifat memaksa, namun tidak bertanggung jawab sehingga mengakibatkan banyaknya korban yang berjatuhan.

Pemerintahan Indonesia Dan Korea Selatan (SMA)

“INDONESIA DAN KOREA SELATAN”

Ø  Sejarah Singkat Korea Selatan

Setelah Penjajahan Jepang di Korea yang berakhir karena kekalahan Jepang pada Perang Dunia II tahun 1945, Korea dibagi menjadi dua wilayah berdasarkan garis 38 derajat lintang utara sesuai dengan perjanjian yang diadakan oleh PBB. Uni Soviet di bagian utara dan Amerika Serikat di bagian selatan. Uni Soviet dan Amerika Serikat tidak berhasil mencapai kesepakatan mengenai implementasi penyatuan Korea. Hal ini mengakibatkan pembentukan pemerintahan yang terpisah, pemerintahan baru yang terbentuk, yaitu: Korea demokratik (Korea Selatan) dan komunis (Korea Utara)

Sejarah Korea Selatan secara resmi dimulai ketika pembentukan negara Korea Selatan pada 15 Agustus 1948. Korea Selatan dalam perkembangannya diwarnai oleh pemerintahan yang demokratis dan otokratis secara bergantian. Republik pertama yang awalnya diklaim sebagai pemerintahan yang demokratis lama kelamaan menjadi otokratis hingga akhirnya jatuh pada tahun 1960. Republik kedua yang benar-benar demokratis harus dijatuhkan oleh rezim militer yang otokratis dalam waktu yang singkat. Republik keenam merupakan pemerintahan yang stabil dan menganut asas demokrasi liberal.

Ø  Agama Di Korea Selatan

Atheisme 46.5%

Buddha 22.8%

Protestan 18.3%

Katolik Roma 10.9%

Islam 0.4%

Buddha Won 0.3%

Konfusianisme 0.2%

Cheondoisme  0.1%

Ø  Kelebihan Korea Selatan

- Korea Selatan memiliki ekonomi pasar yang menempati urutan ke-15 berdasarkan PDB. Nilai ekspornya merupakan terbesar ke-8 dan nilai impor nya terbesar ke-11 di dunia.
- Ekonomi dikuasai oleh chaebol atau konglomerat ala Korsel. Di antara chaebol tersebut yang sekarang mendominasi aktivitas perekonomian Korsel adalah Hyundai, Samsung, Daewoo, dan LG Group.

- Korea Selatan tahun 1945 (sebelum merdeka) sama miskinnya dengan negara-negara di Afrika, bahkan lebih miskin dari Indonesia dan Korea Utara. Namun Korea Selatan melakukan perubahan sehingga dalam waktu 40-50 tahun, mereka sudah menjadi negara maju. Pada tahun 1980-an, Korea Selatan telah sukses membangkitkan negaranya dari keterpurukan dan hingga tahun ini Korea Selatan masih maju.

Ø  Kekurangan Korea Selatan

- Beberapa pimpinan chaebol melakukan kecurangan pajak.
- Demokrasinya lebih mementingakn kepntingan yang berkuasa dan mengabaikan kepentingan kaum minoritas.

Ø  Demokrasi Indonesia

DemokrasiPancasilaadalahdemokrasi yang berdasarkankekeluargaandangotong-royong yang ditujukankepadakesejahteraanrakyat, yang mengandungunsur-unsurberkesadaranreligius, berdasarkankebenaran, kecintaandanbudipekertiluhur, berkepribadian Indonesia danberkesinambungan.

          DalamdemokrasiPancasilakebebasanindividutidakbersifatmutlak, tetapiharusdiselaraskandengantanggungjawabsosial.

          DalamdemokrasiPancasila, keuniversalancita-citademokrasidipadukandengancita-citahidupbangsa Indonesia yang dijiwaiolehsemangatkekeluargaan, sehinggatidakadadominasimayoritasatauminoritas.

Ø  Demokrasi Korea Selatan

Demokrasi liberal/ demokrasi konstitusional / demokrasi parlementer adalah sistem politik yang melindungi secara konstitusionalhak-hak individu dari kekuasaan pemerintah. Menekankan pada kebebasan dengan mengabaikan kepentingan umum, kekuasaan pemerintah terbatas dibatasi oleh undang-undang. Demokrasi Liberal adalah suatu demokrasi yang menempatkan kedudukan badan legislatif lebih tinggi dari pada badan eksekutif. Kepala pemerintahan dipimpin oleh seorang Perdana Menteri. Perdana menteri dan menteri-menteri dalam kabinet diangkat dan diberhentikan oleh parlemen. Dalam demokrasi parlementer Presiden menjabat sebagai kepala negara. Ciri-ciri nya:

-          Kekuasaan eksekutif dibatasi oleh konstitusional (menurut aturan hukum yang berlaku) dan peraturan perundangan

-          Kaum mayoritas mendominasi pemerintahan dan pendapat tanpa melihat lagi kaum minoritas

-          Tidak ada musyawarah mufakat dan langsung mengadakan voting dan keputusan diambil dalam voting itu

-          Bebas beragama dan bersifat individualisme

Ø  KonstitunsiIndonesia

Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945. Terdiri atas:Pembukaan,  20 bab,  37 pasal, 194 ayat, 3 pasal Aturan Peralihan, dan 2 pasal Aturan Tambahan.

Ø  Konstitunsi Korea Selatan

Konstitusi dari Republik Korea (Korea Selatan). Konstitunsi Republik Korea merupakan  hukum dasarnya. Hal ini diundangkan pada tanggal 17 Juli 1948, dan terakhir direvisi pada tahun 1987.Terdiri dari pembukaan, 130 artikel, dan ketentuan tambahan, Konstitusi melengkapi cabangeksekutif yang dipimpin oleh seorang presiden dan menunjuk perdana menteri , yang satukamar legislatif disebut Majelis Nasional , dan peradilan yang terdiri dari MahkamahKonstitusi , Mahkamah Agung dan bawah pengadilan.

Ø  Ideologi Indonesia

Pancasilaadalahideologidasarbaginegara Indonesia.Namainiterdiridaridua kata dariSanskerta, yaitu: pañcaberartilimadanśīlaberartiprinsipatauasas. Pancasilamerupakanrumusandanpedomankehidupanberbangsadanbernegarabagiseluruhrakyat Indonesia.

Ø  IdeologiKorea Selatan

Liberalisme atau Liberal adalah sebuah ideologi, pandangan filsafat, dan tradisi politik yang didasarkan pada pemahaman bahwa kebebasan adalah nilai politik yang utama.Secara umum, liberalisme mencita-citakan suatu masyarakat yang bebas, dicirikan oleh kebebasan berpikir bagi para individu.

Ø  Sistem Pemerintahan Di Indonesia

Indonesia menjalankan pemerintahan republik presidensial multipartai yangdemokratis. Sistem politik di Indonesia didasarkan pada Trias Politika yaitu kekuasaan legislatif, eksekutif danyudikatif.

Kekuasaan legislatif dipegang oleh sebuah lembaga bernama Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR). MPR pernah menjadi lembaga tertinggi negara unikameral, namun setelah amandemen ke-4 MPR bukanlah lembaga tertinggi lagi, dan komposisi keanggotaannya juga berubah. MPR setelah amandemen UUD 1945, yaitu sejak 2004 menjelma menjadi lembaga bikameral yang terdiri dari 560 anggota Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) yang merupakan wakil rakyat melalui Partai Politik, ditambah dengan 132 anggota Dewan Perwakilan Daerah (DPD) yang merupakan wakil provinsi dari jalur independen. Anggota DPR dan DPD dipilih melalui pemilu dan dilantik untuk masa jabatan lima tahun. Sebelumnya, anggota MPR adalah seluruh anggota DPR ditambah utusan golongan dan TNI/Polri. MPR saat ini diketuai oleh Taufiq Kiemas. DPR saat ini diketuai oleh Marzuki Alie, sedangkan DPD saat ini diketuai oleh Irman Gusman.

Lembaga eksekutif berpusat pada presiden, wakil presiden, dan kabinet. Kabinet di Indonesia adalah Kabinet Presidensial sehingga para menteri bertanggung jawab kepada presiden dan tidak mewakili partai politik yang ada di parlemen. Meskipun demikian, Presiden saat ini yakni Susilo Bambang Yudhoyono yang diusung oleh Partai Demokrat juga menunjuk sejumlah pemimpin Partai Politik untuk duduk di kabinetnya. Tujuannya untuk menjaga stabilitas pemerintahan mengingat kuatnya posisi lembaga legislatif di Indonesia. Namun pos-pos penting dan strategis umumnya diisi oleh menteri tanpa portofolio partai (berasal dari seseorang yang dianggap ahli dalam bidangnya).

Lembaga Yudikatif sejak masa reformasi dan adanya amandemen UUD 1945 dijalankan oleh Mahkamah Agung, Komisi Yudisial, dan Mahkamah Konstitusi, termasuk pengaturan administrasi para hakim. Meskipun demikian keberadaan Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia tetap dipertahankan.

·         Sistem Pemerintahan Di Korea Selatan

Korea Selatan adalah negara republik dan membagi pemerintahannya dalam tiga bagian: eksekutif, yudikatif dan legislatif.

Lembaga eksekutif dipegang oleh presiden yang dipilih berdasarkan hasil pemilu untuk masa jabatan 5 tahun dan dibantu oleh Perdana Menteri yang ditunjuk oleh presiden dengan persetujuan dewan perwakilan. Presiden bertindak sebagai kepala negara dan Perdana Menteri sebagai kepala pemerintahan.

Lembaga legislatif dipegang oleh dewan perwakilan yang menjabat selama 4 tahun.Pelaksanaan sidang paripurna diadakan setiap setahun sekali atau berdasarkan permintaan presiden. Sidang ini terbuka untuk umum namun dapat berlangsung tertutup.

Pengadilan konstitusional menjadi lembaga tertinggi pemegang kekuasaan yudikatif yang terdiri atas 9 hakim yang direkomendasikan oleh presiden dan dewan perwakilan. Hakim akan menjabat selama enam tahun dan usianya tidak boleh melebihi 65 tahun pada saat terpilih.

Ø  Proses Pemilihan PemimpinDi Indonesia

Pemilihan umum (pemilu) di Indonesia pada awalnya ditujukan untuk memilih anggota lembaga perwakilan, yaitu DPR, DPRD Provinsi, dan DPRD Kabupaten/Kota. Setelah amandemen keempat UUD 1945 pada 2002, pemilihan presiden dan wakil presiden (pilpres), yang semula dilakukan oleh MPR, disepakati untuk dilakukan langsung oleh rakyat sehingga pilpres pun dimasukkan ke dalam rezim pemilu. Pilpres sebagai bagian dari pemilu diadakan pertama kali pada Pemilu 2004. Pada 2007, berdasarkan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2007, pemilihan kepala daerah dan wakil kepala daerah (pilkada) juga dimasukkan sebagai bagian dari rezim pemilu. Di tengah masyarakat, istilah "pemilu" lebih sering merujuk kepada pemilu legislatif dan pemilu presiden dan wakil presiden yang diadakan setiap 5 tahun sekali.

Pemilihan umum di Indonesia menganut asas "Luber" yang merupakan singkatan dari "Langsung, Umum, Bebas dan Rahasia". Kemudian di era reformasi berkembang pula asas "Jurdil" yang merupakan singkatan dari "Jujur dan Adil".

Di Indonesia, pelantikan presiden dan wakil presiden terpilih dilakukan di dalam gedung parlemen, bahkan dalam sidang parlemen, dalam hal ini MPR. Presiden dilantik dan diambil sumpahnya terlebih dahulu setelah itu wakil presiden terpilih. Masyarakat dan undangan dapat menyaksikannya secara langsung ditempat yang telah disediakan dalam gedung parlemen. Selebihnya menonton melalui televisi yang disiarkan secara langsung. Pelantikan presiden di Indonesia masih belum menjadi “pesta rakyat” seperti di Amerika Serikat. Walaupun demikian, kegembiraan rakyat di negeri juga sudah terasa. Pelantikan Presiden di Indonesia dilakukan dengan disumpah dan Presiden yang disumpah tidak diberikan kesempatan untuk berpidato.

·         Proses PemilihanPemimpin Di Korea Selatan

Presiden dipilih melalui pemilu langsung, dan terbatas untuk masa jabatan lima tahuntunggal. Perdana Menteri ditunjuk oleh Presiden dengan persetujuan Majelis Nasional. Meskipun tidak dibutuhkan oleh konstitusi, Presiden juga menunjuk anggota kabinet.

          Majelis Nasional terdiri dari sekurang-kurangnya 200 (sekarang 299) anggota yang dipilih untuk masa jabatan empat tahun. Ketua Peradilan Mahkamah Agung diangkat oleh presidendan sampai 13 hakim lain yang ditunjuk oleh presiden atas rekomendasi dari kepala keadilandengan persetujuan Majelis Nasional. Setiap peradilan melayani jangka enam tahun.

Wakil presiden dilantik dan diambil sumpahnya terlebih dahulu oleh Ketua Mahkamah Agung. Setelah itu baru pelantikan dan pengambilan sumpah presiden terpilih. Alasannya, agar jika ada apa-apa dengan presiden terpilih sebelum diambil sumpahnya, wakil presiden yang sah sudah dilantik. Dengan demikian tidak akan ada kekosongan kekuasaan barang sedetik pun.

Wapres Kalla mengatakan bahwa pelantikan Presiden Korsel tidak disumpah, tetapi bersumpah dan berpidato yang isinya merupakan ucapan janji langsung kepada seluruh rakyat Korsel.

Ø  Persamaan Indonesia Dan Korea Selatan

- Presiden merupakan kepala negara dan dipilih oleh rakyat secara langsung untuk masa jabatan 5 tahun dan hanya untuk satu periode saja (tidak dapat dipilih kembali).

-  Menjunjung tinggi demokrasi dan hak bersuara , karena bagaimanapun peran serta masyarakat dalam sistem demokrasi sangatlah signifikan demi kelangsungan sistem pemerintahan.

- Dulu negara berbentuk kerajaan kemudian menjadi sebuah Republik.

- Pernah mengalami masa penjajahan, dan pernah dijajah oleh Jepang.

- Sistem pemerintahannya adalah sistem presidential yaitu ada legislatif, yudikatif, dan eksekutif.

- Kemerdekaan negaranya dibulan Agustus 1945, dan hanya berselisih 2 hari.

Ø  Kesimpulan

Penerapan Sistem Pemerintahan Korea Selatan Di Indonesia…

Kami sekelompok, berpendapat bila sistem pemerintahan korea selatan tidak cocok apabila di terapkan di Indonesia. Karena di Korea Selatan menerapkan demokrasi liberal dan di sertai perdana mentri, padahal di Indonesia tidak ada perdana mentri nya. Selain itu, sistem pemerintahan yang terbaik bagi suatu negara adalah sistem yang dirasa cocok dengan kondisi poitik-ekonomi suatu negara tanpa harus mengadopsi atau bahkan meniru sistem negara lain hanya karena serangkaian keberhasilan yang dicapai oleh Negara tersebut.